No sé si es la pregunta más acertada, quizás a ustedes se les ocurren otras, y ésa es la idea, que nos preguntemos cosas, todo el tiempo. Más aún, considero que las preguntas que nos hacemos son más importantes que las posibles respuestas que elaboremos. De todas formas, si no llegamos a respuestas nos sentimos incompletos, o inseguros. La seguridad da tranquilidad no? Pero casi todo el tiempo la tranquilidad ( que nos proveen muchas veces otros ) tiene una intención normalizadora, reguladora ( en realidad quiero decir controladora , bueno, ya lo dije, no es tan grave decirlo ).
Y con respecto a estas fechas , quiero aclarar que seguramente festejaré, pero que también está bueno saber qué.
La pregunta inicial , ¿desde cuándo? refiere inevitablemente a un ¿por qué? , o a un ¿ qué pasó? ¿qué fue tan importante? y ahí empiezan los problemas, por lo menos para la postura que expresé antes.
Mientras escucho casualmente - o no - a Jamiroquai con ¨Emergency on planet earth¨, busco en algunas páginas de internet, descarto la mayoría de los resultados ( como casi siempre ) , y encuentro algunos datos interesantes, conocidos quizás unos, y nuevos para mí , otros.
Entre los interesantes están los debates sobre el año en que nació Jesús, si aceptamos como fuente histórica a la Biblia , cuestión también debatible, ( léase: la religión es un invento de los hombres y de las mujeres ), cuyo resultado más aceptado es que hay una diferencia en el calendario de entre 4 y 7 añitos, es decir que Jesús nació antes de Cristo ! ( Es sólo una manera irónica de expresarlo, no se enojen ).
A partir de los registros religiosos, y datos presentes por ejemplo en los famosos Manuscritos del Mar Muerto, todo indicaría que Jesús fue concebido para la misma fecha en que luego moriría, el 25 de marzo, en las ¨calendas de abril ¨. Si sumamos nueve meses, nos da la fecha que en la actualidad festejamos su nacimiento. Otros autores proponen el 6 o 7 de Enero, a partir de datos posteriores y fuentes judías, que además no aceptan las reformas que tuvo el Calendario.
Desde el siglo III , en el Imperio Romano, hay pruebas del festejo de la Natividad de Cristo, impulsada entre otros por Juan Crisóstomo en el 386, aunque muchos sostienen que la comunidad cristiana ya se reunía con este motivo, desde el año 350.
Otros datos interesantes son los que muestran las similitudes entre muchas creencias y religiones, sobre los mesías, profetas y dioses enviados a la Tierra para salvarnos. La mayoría nace de una virgen, para la misma época del año, en lugares pobres ( cuevas, establos, pesebres) , llevan a cabo milagros, mueren y resucitan.
Las épocas del año en las que se realizaban ¨cambios¨ o festejos especiales tenían ( y tienen ) relación con la llegada de la primavera, del invierno, del verano, con las posiciones astronómicas de los planetas, con las siembras y las cosechas, todas cuestiones que los diferentes pueblos y culturas han tomado como importantes, para ellos. Del sincretismo, de la unión y mezcla de culturas, tenemos los resultados de hoy. Sin ir más lejos, hoy aceptamos a Santa Claus, Papá Noel, vestido bastante abrigadito, hasta con gorro , aceptamos la nieve en el árbol ( que parece ser un pino , un abeto, o algo así ) y comidas típicas invernales, cuando al sur del Ecuador es ....verano !
Entre los datos menos conocidos están los referidos a la religión romana previa al cristianismo más aceptada: el culto a Mitra, el mitraísmo, cuyas similitudes con lo que luego fue el cristianismo son sorprendentes, sobre todo en el culto, es decir , en las ceremonias que se llevan a cabo , misas, hostias, vino, y demás.
Hay historias interesantes todavía para hacernos preguntas. La intención siempre está cercana a la misma cuestión : ¿quiénes somos? ¿por qué somos así?
A veces , es una odisea encontrar las repuestas.....
Estos sitios amplían lo dicho, y hacen referencia a autores que la complican un poquito más !
http://www.puertasdebabel.com/biblia/pages/cristo/00002.htm
http://herenciacristiana.tripod.com/cristos.html
http://144000.net/espanol/la_fecha_de_nacimiento_de_jesus_el_cristo.htm
http://www.casadellibro.com/libro-los-misterios-religiones-orientales-en-el-imperio-romano/757472/2900000766066
Si quieren, dejen comentarios !!!!
¨creo que soy un viajero, que va con sus riquezas , y que se ha dado cuenta de ello, lo que hace que el viaje sea placentero ¨
Mapa del Cambio Climático- NASA
MAPA DEL CAMBIO CLIMÁTICO - NASA
Les recomiendo este mapa , en el que se puede observar cómo fue cambiando el nivel del mar, de los galciares, la emisión de dióxido de carbono , y la variación de la temperatura desde fines del siglo XIX. Muy bueno !
http://climate.nasa.gov/ClimateTimeMachine/climateTimeMachine.cfm
Les recomiendo este mapa , en el que se puede observar cómo fue cambiando el nivel del mar, de los galciares, la emisión de dióxido de carbono , y la variación de la temperatura desde fines del siglo XIX. Muy bueno !
http://climate.nasa.gov/ClimateTimeMachine/climateTimeMachine.cfm
5.12.18
11.9.18
SER DOCENTE.
Hoy , quiero contarles a través del blog las palabras, que alumnos de secundaria , dedicaron a los maestros y maestras en su día, a partir de la propuesta, generada por ellos mismos sobre ¨qué significa ser Docente¨ y ¨qué significa este Día :
SER DOCENTE es ayudar a los alumnos a ser mejores personas, no sólo enseñar materias, sino también compartir con tus amigos y ser responsables, aceptarnos como somos.
SER DOCENTE es ser responsable, es estar contento con la profesión que tiene, es dar conocimientos a los que no los tienen, es aquel que se propone dar todo su esfuerzo para ayudar a aprender y a tener conciencia sobre la vida.
SER DOCENTE es muy especial, sobre todo por su paciencia y por sus ganas.
Es ¨estar¨, desde jardín o primer grado hasta que egresás.
Este día es un homenaje a todos ellos, a las personas que nos educan en la escuela, a toda hora.
Es un agradecimiento, es poder festejarlo todos juntos.
Es el día en que se agradece a los DOCENTES por enseñarnos y por compartir todos estos momentos juntos, pasar por tantas situaciones y emociones.
Es la consagración por su trabajo tan especial, es un día en el que festejamos su esfuerzo , enseñandonos distintos temas, para en un futuro poder elegir la carrera que nos apasione.
En este día tan especial, SU DÍA , les agradecemos por ayudarnos , por hacernos crecer y poder ser mejores.
Gracias. Siempre gracias.
SER DOCENTE es ayudar a los alumnos a ser mejores personas, no sólo enseñar materias, sino también compartir con tus amigos y ser responsables, aceptarnos como somos.
SER DOCENTE es ser responsable, es estar contento con la profesión que tiene, es dar conocimientos a los que no los tienen, es aquel que se propone dar todo su esfuerzo para ayudar a aprender y a tener conciencia sobre la vida.
SER DOCENTE es muy especial, sobre todo por su paciencia y por sus ganas.
Es ¨estar¨, desde jardín o primer grado hasta que egresás.
Este día es un homenaje a todos ellos, a las personas que nos educan en la escuela, a toda hora.
Es un agradecimiento, es poder festejarlo todos juntos.
Es el día en que se agradece a los DOCENTES por enseñarnos y por compartir todos estos momentos juntos, pasar por tantas situaciones y emociones.
Es la consagración por su trabajo tan especial, es un día en el que festejamos su esfuerzo , enseñandonos distintos temas, para en un futuro poder elegir la carrera que nos apasione.
En este día tan especial, SU DÍA , les agradecemos por ayudarnos , por hacernos crecer y poder ser mejores.
Gracias. Siempre gracias.
25.5.18
La Revolución nos empuja hacia adelante
Hoy recordamos, sin dudas, una fecha clave para el surgimiento de nuestro país.Fue el inicio de un proceso que llevó muchos años, el comienzo de una etapa en la que hubo diferentes ideas, y en la cual no fue sencillo ni rápido lograr una construcción y una consolidación, tanto del territorio como de una identidad.
El concepto " revolución " muchas veces lo entendemos como algo con un gran componente militar, o militarizado, es decir, armado , con intervención de armas y enfrentamientos... a veces lo confundimos con " levantamientos " , rebeliones.
Pero cuando profundizamos un poco más, cuando vemos diferentes situaciones en la Historia, nos damos cuenta que este concepto es mucho más amplio, y que se refiere a un cambio, y que ese cambio puede ser económico, político, cultural... y que cuando es en todos esos aspectos, se transforma seguramente en una gran revolución.
La valoración de la Revolución de Mayo siempre fue importante para nosotros , porque aquellos criollos, aquellos nacidos en América, produjeron un cambio, o como al principio resalté, empezaron un proceso que nos permite hoy ser parte de un país independiente, que todavía debemos ayudar a construir, a fortalecer,a través de la unión, de las acciones responsables, pensando en mejorar día a día, cada uno desde su lugar.
Hace poco , compartiendo clases con los estudiantes del nivel secundario, conversamos sobre la importancia de Mayo de 1810.
Los españoles habían conquistado y colonizado lo que ahora es nuestro territorio, desde 300 años antes de esa fecha: sabemos de las dos fundaciones de Buenos Aires, en 1536 y 1580. Eso quiere decir que el dominio español en estas tierras duró más que el tiempo transcurrido desde que se produjo la revolución que hoy recordamos. Y eso también quiere decir, que así como los grandes protagonistas de aquel momento, Belgrano, Moreno, Castelli, o el mismo Saavedra, nosotros también tenemos aún tiempo para ser revolucionarios, para producir un cambio.
Un cambio que nos ayude a ser mejores, un cambio que nos permita desarrollarnos en paz, un cambio que nos permita ser tolerante con el otro, que nos permita ser libres... libres de espíritu , y de pensamiento.
Una forma de amar a nuestra patria, es recordar de dónde venimos, quiénes hicieron posible que se construyera nuestra identidad, y que nos reconozcan como libres e independientes.
La Historia sirve también para eso, y para empujarnos con más fuerza hacia adelante, con la seguridad y el orgullo , de sentirnos argentinos
Pero cuando profundizamos un poco más, cuando vemos diferentes situaciones en la Historia, nos damos cuenta que este concepto es mucho más amplio, y que se refiere a un cambio, y que ese cambio puede ser económico, político, cultural... y que cuando es en todos esos aspectos, se transforma seguramente en una gran revolución.
La valoración de la Revolución de Mayo siempre fue importante para nosotros , porque aquellos criollos, aquellos nacidos en América, produjeron un cambio, o como al principio resalté, empezaron un proceso que nos permite hoy ser parte de un país independiente, que todavía debemos ayudar a construir, a fortalecer,a través de la unión, de las acciones responsables, pensando en mejorar día a día, cada uno desde su lugar.
Hace poco , compartiendo clases con los estudiantes del nivel secundario, conversamos sobre la importancia de Mayo de 1810.
Los españoles habían conquistado y colonizado lo que ahora es nuestro territorio, desde 300 años antes de esa fecha: sabemos de las dos fundaciones de Buenos Aires, en 1536 y 1580. Eso quiere decir que el dominio español en estas tierras duró más que el tiempo transcurrido desde que se produjo la revolución que hoy recordamos. Y eso también quiere decir, que así como los grandes protagonistas de aquel momento, Belgrano, Moreno, Castelli, o el mismo Saavedra, nosotros también tenemos aún tiempo para ser revolucionarios, para producir un cambio.
Un cambio que nos ayude a ser mejores, un cambio que nos permita desarrollarnos en paz, un cambio que nos permita ser tolerante con el otro, que nos permita ser libres... libres de espíritu , y de pensamiento.
Una forma de amar a nuestra patria, es recordar de dónde venimos, quiénes hicieron posible que se construyera nuestra identidad, y que nos reconozcan como libres e independientes.
La Historia sirve también para eso, y para empujarnos con más fuerza hacia adelante, con la seguridad y el orgullo , de sentirnos argentinos
2.4.18
2 de Abril. Poesía en plena Guerra de Malvinas
Como todos los años en este blog, comparto estos versos, para que no olvidemos esta fecha , ni la causa , ni los hechos, ni la clara convicción de saber a las ISLAS MALVINAS, ARGENTINAS.
Estos poemas pertenecen al soldado Gustavo Rosendi, y además de formar parte del libro ¨Soldados¨, publicados por el Ministerio de Educación en 2007, están incluídos en una propuesta de trabajo para las escuelas secundarias del portal educ.ar:
Ese día el soldado Aguilera traía el sol
Como un ciprés harapiento
bajo la rama verde de su brazo
el soldado Aguilera traía el sol
No venía con la mirada caída de otros días no
Se recortaba triunfante en la colina
apretando al sol-rehén bajo su axila
contagiado por la luz
Se acercaba como el amanecer
agigantándose a cada paso
Ya entre nosotros lo sujetó contra el suelo
clavó su bayoneta en el ojo dorado
y rápidamente nos llenamos manos
y bocas con esa carne de cíclope
que sabía a dulce de batata
Cuando cayó el soldado Vojkovic
dejó de vivir el papá de Vojkovic
y la mamá de Vojkovic y la hermana
También la novia que tejía
y destejía desolaciones de lana
y los hijos que nunca
llegaron a tener
Los tíos los abuelos los primos
los primos segundos
y el cuñado y los sobrinos
a los que Vojkovic regalaba chocolates
y algunos vecinos y unos pocos
amigos de Vojkovic y Colita el perro
y un compañero de la primaria
que Vojkovic tenía medio olvidado
y hasta el almacenero
a quien Vojkovic
le compraba la yerba
cuando estaba de guardia
Cuando cayó el soldado Vojkovic
cayeron todas las hojas de la cuadra
todos los gorriones todas las persianas
Mercenarios de perfil bajo
(los únicos que los vieron
ya no están)
Cuchillos fantasmales
cortando los sueños
¿Pero acaso nosotros
no veníamos del país de
las picanas sobre panzas
embarazadas?
¿Quién le tenía que tener
miedo a quién?
Aguardaba Caronte
en su bote inmundo
Mientrasla Libertad rostro tiznado
gorro frigio ensangrentado
besaba a un soldado moribundo
Estos poemas pertenecen al soldado Gustavo Rosendi, y además de formar parte del libro ¨Soldados¨, publicados por el Ministerio de Educación en 2007, están incluídos en una propuesta de trabajo para las escuelas secundarias del portal educ.ar:
Ese día el soldado Aguilera traía el sol
Como un ciprés harapiento
bajo la rama verde de su brazo
el soldado Aguilera traía el sol
No venía con la mirada caída de otros días no
Se recortaba triunfante en la colina
apretando al sol-rehén bajo su axila
contagiado por la luz
Se acercaba como el amanecer
agigantándose a cada paso
Ya entre nosotros lo sujetó contra el suelo
clavó su bayoneta en el ojo dorado
y rápidamente nos llenamos manos
y bocas con esa carne de cíclope
que sabía a dulce de batata
Cuando cayó el soldado Vojkovic
dejó de vivir el papá de Vojkovic
y la mamá de Vojkovic y la hermana
También la novia que tejía
y destejía desolaciones de lana
y los hijos que nunca
llegaron a tener
Los tíos los abuelos los primos
los primos segundos
y el cuñado y los sobrinos
a los que Vojkovic regalaba chocolates
y algunos vecinos y unos pocos
amigos de Vojkovic y Colita el perro
y un compañero de la primaria
que Vojkovic tenía medio olvidado
y hasta el almacenero
a quien Vojkovic
le compraba la yerba
cuando estaba de guardia
Cuando cayó el soldado Vojkovic
cayeron todas las hojas de la cuadra
todos los gorriones todas las persianas
Mercenarios de perfil bajo
(los únicos que los vieron
ya no están)
Cuchillos fantasmales
cortando los sueños
¿Pero acaso nosotros
no veníamos del país de
las picanas sobre panzas
embarazadas?
¿Quién le tenía que tener
miedo a quién?
Aguardaba Caronte
en su bote inmundo
Mientras
gorro frigio ensangrentado
besaba a un soldado moribundo
2 de abril , Día del Veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas.
15.2.18
Ciudades Invisibles de Argentina: Posadas
Si te dejas guiar por un habitante de esta zona, te atrapará por las rutas principales, que con sus formas extravagantes similares al tronco de un árbol que, aunque suene extraño, no están en el medio de la nada, sino que están rodeadas por paisajes pintorescos, como el de una antigua estación del ferrocarril.
Si sigues subiendo, el camino se complica, por sus pequeñas ondulaciones, similares a ramas, y te llamará la atención el color rojizo que tus zapatos irán tomando, debido a la pigmentación del suelo.
Si levantas la cabeza te toparás con las viviendas de los pueblerinos, que se encuentran en lo alto para resguardarse de las crecidas de los arroyos, y en especial del río Paraná, " el pariente del mar".
La vista se hace difícil cuando las hojas de la gran selva, sumadas a la condensación de la humedad, te nublan la mirada. Así es, llegaste a la parte más humana de la ciudad, la tan preciada " copa del árbol " , hay un punto desde el cual la ciudad muestra sus verdaderas proporciones, y allí llegaste.
Las historias sobre la fundación de Posadas son muchas, y también de los lugares cercanos, como un Puerto casi legendario...
Hace años, nuestros antepasados vinieron aquí, y el hombre despojó a su amada de su vestido, y lo ató a una tacuara, y en su momento nombró a este puerto con una palabra que hace referencia al sentimiento más maravilloso: Esperanza.
Gracias a los estudiantes de 5to.Año M.M.O. ( Maestro Mayor de Obras ) del Colegio Emaús de El Palomar.
Si sigues subiendo, el camino se complica, por sus pequeñas ondulaciones, similares a ramas, y te llamará la atención el color rojizo que tus zapatos irán tomando, debido a la pigmentación del suelo.
Si levantas la cabeza te toparás con las viviendas de los pueblerinos, que se encuentran en lo alto para resguardarse de las crecidas de los arroyos, y en especial del río Paraná, " el pariente del mar".
La vista se hace difícil cuando las hojas de la gran selva, sumadas a la condensación de la humedad, te nublan la mirada. Así es, llegaste a la parte más humana de la ciudad, la tan preciada " copa del árbol " , hay un punto desde el cual la ciudad muestra sus verdaderas proporciones, y allí llegaste.
Las historias sobre la fundación de Posadas son muchas, y también de los lugares cercanos, como un Puerto casi legendario...
Hace años, nuestros antepasados vinieron aquí, y el hombre despojó a su amada de su vestido, y lo ató a una tacuara, y en su momento nombró a este puerto con una palabra que hace referencia al sentimiento más maravilloso: Esperanza.
Gracias a los estudiantes de 5to.Año M.M.O. ( Maestro Mayor de Obras ) del Colegio Emaús de El Palomar.
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